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中华女子学院2008年普高招生简章
http://edu.china.com 08-05-14 10:03:50 字体大小:   

野观察、分析、解决问题的综合能力的应用型人才。

  主要课程

  社会学概论、国外社会学理论、中国社会思想史、中国社会学史、社会调查研究方法、社会统计学、经济社会学、发展社会学、社区概论、社会工作概论、社会心理学。学生毕业后能够在党政机关、群团组织、企事业单位、民间组织、国际组织、社会调查机构、专业社会工作机构等部门从事社会调查与研究、市场调查、社会政策分析、需求与服务评估等方面工作。

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  物业管理专业(高职)

  培养目标

  本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有事业心、责任感、道德感和创新意识,掌握物业管理方面的基本理论、基本知识与技能,从事现代物业管理的应用型高等职业技术专门人才。

  主要课程

  社工导论、社区工作、社会研究方法、行政管理、物业管理、房屋基础知识、小区物业管理、收益性物业管理、房地产开发经营与管理、建筑构造与识图、房屋修缮管理、房屋设备管理、物业管理政策法规、房地产经济学、专业英语、物业财务管理、物业管理实务等专业课程。就业领域为大中城市的物业公司或物业企业等。

  体育教学部

  体育服务与管理

  高尔夫运动与管理方向(高职)

  针对中国高尔夫管理人才极度缺乏的现状,我院于2007年成立高尔夫运动与管理专业,面向全国招生。本专业立足中国高尔夫发展现状,以培养从事高尔夫及相关的酒店、旅游等行业需要的复合型人才为目的,开设了相关课程,并与北京北辰高尔夫俱乐部合作,为学生提供了一个良好的学习和实习基地。

  培养目标

  培养熟练掌握高尔夫运动技术的运动员、教练员;并能够从事相关赛事的组织与管理;及能够从事旅游、酒店业管理一专多能的创新型复合人才。

  主要课程

  管理学原理、高尔夫专业技术与实践、高尔夫俱乐部管理、体育训练学、酒店管理、市场营销学、高尔夫草坪护养与管理

  就业前景

  学生毕业后,可在中国高尔夫协会等机构、各大高尔夫球场、高尔夫旅游业等单位或部门从事高尔夫运动的教练、裁判与场地管理等方面的工作。是目前就业率较高的行业之一。

  外语系

  英语专业(本科)

  为了适应时代的变化和发展,外语系一直努力发挥着与国际交流方面的优势,2003年起逐步与国外社团组织建立友好合作关系,每年不定期的接待国际留学生来我院与我系学生开展文化交流活动,并且已有2名学生得到丹麦方资助在对方学校进行为期半年的学习交流。此外,在参加全国妇联组织的国际交流活动及我院的外事接待活动中,学生的综合素养得到了良好的提升。

  培养目标

  本专业旨在培养学生具有扎实的英语语言基础和较为广博的知识面,并能熟练地运用英语在经贸和文化教育等领域从事翻译、教学、管理等工作的应用型女性人才。

  主要课程

  外语专业除了开设专业必修课,如语音学、综合英语、英语应用文写作、听力等外,还开设了一些专业特色课程,如文学翻译鉴赏、经贸翻译、跨文化交际、商贸英语、美国文学史、圣经选读等20多门选修课。

  基础阶段主要开设综合英语、英语语音、英语听力、英语语法、英语写作、等课程。专业阶段主要开设翻译理论与实践、高级英语、跨文化交际、英美文学、外贸函电、国际贸易、电子商务

  教师队伍

  外语系拥有一支具有活力的教师队伍,其中专职教师24名,且常年聘请美国外教4名。外语系拥有良好的教学条件,其中网络多媒体语言实验室2间,共112台计算机,专业的视听教室等设施。

  学前教育系

  学前教育系成立于1985年,面向全国招生。现有普高本科、普高高职两种学历层次。

  学前教育系是培养幼儿教师和幼儿园管理人才的摇篮。多年来一直以培养托幼园所管理人员、高素质幼儿教师以及学前教育工作者为目标,建系以来为全国输送了大批幼教管理工作者和骨干教师。

  学前教育系毕业生深受用人单位的欢迎,近三年毕业生的就业率均在95%以上。目前在校生500余人。

  学前教育专业(本科)

  培养目标

  本专业主要培养幼儿教师和从事学前教育相关领域工作的专业人才。通过本专业的学习,学生将成为掌握幼教理论,并具有较强幼儿园教育研究能力的应用型人才。

  主要课程

  英语、计算机基础和应用、普通教育学、普通心理学、儿童发展心理学、学前教育学、教育心理学、社会心理学、幼儿园教育活动设计与组织、幼儿园组织与管理、幼儿园教育研究方法、幼儿保健、家庭教育学、声乐、绘画、钢琴、舞蹈、幼儿园环境设计与制作等。

  学前教育专业英语方向

  培养目标

  学前教育英语方向是为适应幼儿园双语教学需要而新设置的专业方向。主要培养既具有较强的学前教育理论知识和实际工作能力,又具有较高英语水平的应用型学前儿童英语教育人才。

  主要课程

  普通教育学、普通心理学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园教育研究方法、幼儿园教育活动设计与组织、幼儿保健、基础英语、幼儿英语教学法、口语、听力、儿童语言发展、第二语言习得、教育英语文选选读、英语视听说、儿童语言发展、英美儿童文学、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿美术技能等。

  

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