程从昌吉赶到乌鲁木齐听报告会的考生家长刘先生说：“孩子不能亲自来，我生怕漏了什么，不仅录了音，还拷贝了专家的讲义，回家好让儿子筛选，以供参考。”

    提前取经

    在报告会现场，还有不少高中二年级的学生身影。

    八一中学的高二学生小王说：“周日休息，与其在家玩，还不如来听名师的讲座。而且我现在已经感受到高考带来的压力。”

    一场讲座结束后，他告诉记者：“听了专家讲座，反思自己，发现自己离高考要求还有一段差距。比如，自己重偏题难题轻基础题的学习方法要及时调整了。”

    取长补短

    在昨天的学生专场报告会中，一位没带纸笔的人引起了记者的注意。他没有埋头奋笔疾书，也没有高科技录音设备做后盾，但他听得津津有味。

    他告诉记者，他是一名高中教师，来听报告会是取人之长，补己之短。他认为：“毕竟讲课的人是名师，教学方法肯定有值得借鉴和学习的地方。听后，既可提高自己的教学水平，又能让更多的学生从中受益。”