Ⅰ.命题指导思想

    一、命题以《普通高中英语课程标准（实验）》、《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和《2008年普通高等学校招生全国统一考试（课程标准实验版）山东卷考试说明》为依据，不拘泥于某一版本的教材。

    二、命题重视“新材料、新情境”的创设与运用，测试考生的综合语言运用能力。

    三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。

    四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

    Ⅱ.考试内容及要求

    依据英语课程标准规定的八级目标要求，确定本学科考试内容。考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面达到相应水平。对语言知识、语言技能的具体要求如下：

    一、语言知识

    要求考生掌握并能运用课程标准八级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题（见附录），要求词汇量为3300左右。

    二、语言技能

    1．听力

    要求考生能听懂所熟悉话题的简短对话和独白。考生应能：

    ① 理解主旨和要义；

    ② 获取具体的、事实性信息；

    ③ 对所听内容作出推断；

    ④ 理解说话者的意图、观点或态度。

    2．阅读

    要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等。考生应能：

    ① 理解主旨和要义；

    ② 理解文中具体信息；

    ③ 识别不同文体特征；

    ④ 根据上下文推测生词词义；

    ⑤ 作出判断和推理；

    ⑥ 理解文段的基本逻辑结构；

    ⑦ 理解作者的意图、观点和态度。

    3．写作

    要求考生根据题示进行书面表达，如叙述事情、表达观点和态度等。考生应能：

    ① 清楚、连贯地传递信息，表达意思；

    ② 有效运用所学语言知识。

    4．口语（对2008年英语及相关专业考生的要求）

    要求考生根据题示进行口头表达，如询问或传递事实性信息，表达意思和想法等。考生应做到：

    ① 语音、语调、语气和节奏自然；

    ② 语言运用得体；

    ③ 使用有效的交际策略。

    Ⅲ.考试形式与试卷结构

    考试采用闭卷、笔试形式（英语及相关专业考生增加口试，办法另定），考试限定用时为120分钟。

    试卷包括第I卷和第II卷，满分为150分。第I卷为单项选择题，共105分；第II卷为书面表达题，共45分。

    第Ⅰ卷

    第一部分  听力

    本部分共两节，测试考生理解英语口语的能力。 

    第一节：5小题，每小题1.5分，共7.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每小题所给的3个选项中选出最佳选项。 

    每段录音材料仅读一遍。 

    第二节：15小题，每小题1.5分，共22.5分。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每小题所给的3个选项中选出最佳选项。 

    每段录音材料读两遍。

第二部分  英语知识运用

    本部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。 

    第一节：语法和词汇知识，15小题，每小题1分，共15分，每小题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每小题所给的4个选项中选出最佳选项。 

    第二节：完形填空，20小题，每小题1分，共20分。在一篇短文中留出20个空白，要求考生从每小题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

    第三部分  阅读理解

    测试考生阅读理解书面英语的能力。 

    本部分20小题，每小题2分，共40分。要求考生根据所提供短文的内容，从每小题所给的4个选项中选出最佳选项。

    第Ⅱ卷

    第四部分 书面表达

    本部分共两节，测试考生用英语进行书面表达的能力。

    第一节：阅读表达，5个小题，每小题3分，共15分。要求考生阅读所给的一篇短文，并根据文章后的题目要求进行简答。简答题目主要有以下几类：

    1．概括文章大意、标题，或指出作者写作的主要意图；

    2．补全文章中空缺的句子；

    3．根据语境翻译句子；

    4．同义语句替换；

    5．回答问题；

    6．陈述个人观点。

    必要时可根据文章的题材和体裁设置其他题目。

    第二节：写作，满分30分。要求考生根据题目的提示（包括情景、图画、图表、提纲等）和要求，用英语写一篇120~150个单词的短文。