，我可不可以这样理解？刚才那些学生的这样一些困惑我们可以这样来解释，比如说种树，其实每个人都会种树，挖一个坑把树苗放上去填好土就可以了。但是农业大学或林业大学的同学就会考虑后面的一些事情，包括树种到哪里合适，就会比较专业一点。同样学语言也是这样的，当然每个人都会说话，每个人也都会说外语，但是能不能说好、能不能说精这是我们要拿出四年做的工作。

　　林方：对，包括对外汉语，有人说不过就是教留学生学中国话，谁不会呀？这是绝对理解的错误，那研究生学了6、7年的学生不就是无用武之地吗？你要想教好，传播中国文化，需要具备很高的素质。

　　主持人：不是说你能不能教，而是要看你能不能教好。

　　林方：对。

　　主持人：如果他想致力于语言教学、语言研究，报考语言类大学是最明智的。

　　一个学校的品牌非常关键，能不能给大家介绍一下北京语言大学一些学校特色？

　　林方：学校的特色刚才说了中外融合，还有我们的文理融合，有一些可能会有比较老的偏见，觉得北语是一个文科型的大写，但事实上我们不是，我们是文理兼招，除了汉语言文学只招文科生，计算机科学、技术与信息管理、信息系统只招理科生之外，其它都是文科生和理科生都可以报。而且这两年理科得分数也在逐渐提高，慢慢被大家认可。还有一个特色，我们的语言优势，除了传统的外语学院相关的专业比较注重它的语言教学以外，剩下的三个学院所有的专业，他在大学四年都会把英语作为一个必修课贯穿始终，这是我们的一个语言特色。

　　主持人：说起语言，大家都可以说以后考研的时候，跨专业考研会不会特别痛苦？是不是学生读了某一个语言之后，以后所从事的职业、研究方面只能是与语言相关？

　　林方：没有，举英语专业，他们在报考研的时候就有一个很强的优势，就是他们英语考研的专业课分数会很高，因为我们学校是可以辅修的，所以你在大学四年期间，如果对哪个专业感兴趣，可以采取辅修，用你的业余时间、周末时间去学习这个专业的课程，到了大四考研的时候，把专业课复习好了就可以直接考过去，我们每年跨系考研也占很大比例。

　　主持人：所以不是你现在选了这个专业之后，未来一生都要从事这个专业相关的工作。

　　林方：不会。

　　主持人：我们漫步在校园里您说可以听到各国的语言，这是一种很好的氛围，但是也会有很多家长担心，这样会不会受到干扰？比如我明明在背英语，可是我身边的人都在说日语，会不会受到干扰？按照您的经验，他们的这种担心是不是必要？

　　林方：不会。首先这样的一个校园环境，我们学校对于这种多元文化并存的，一方面考虑到它的优势。另外一方面，我们的管理也非常强。比如说留学生和中国学生是分开住的，楼别不同，平常他们上课的那种学院有时也不一样，交流起来，你如果主动去找语伴肯定能找得到，但是他们对于中国学生生活的影响不会有多大的。

　　主持人：在整个语言类的学科当中，特别像外国语、搞文学的，都会女生比男生多，我们学校是不是也是女生比男生多，因为网友有问招生的时候是不是倾向于男同学？

　　林方：大家不用担心这个问题，因为现在阳光高考，普招完全是按照分数招生，不会存在男生优先的问题。但是大家也知道，语言类院校，肯定是女生比较多，这样的话对于教学和将来的就业会有一些不利的因素。所以，在向小语种招生的时候，我们也不是照顾男生，是男女分开排队，会有这种情况。

　　主持人：我知道您现在已经开始读博士了，经历各个级别的教育。按照您的经验来说，本科生考研因为会有面试环节、复试环节，老师会不会更倾向于男同学多一点？

　　林方：这个不会，基本上因为男女分开了嘛，所以就会是相对来说单独考虑。但是有一点，因为学语言的或者是将来从事和语言相关工作的一些学生，他们在被用人单位考量的时候会考虑到一些性格因素，或者是外貌因素，将来要你从事对外的一些文化交流的时候，会相对来说注重一些。像我们的几个类型的考试，口试分和面试分分开打，会都考虑。相对来讲成绩又好，外形和性格都比较好的同学录取几率大一些。

　　主持人：其实像这样的同学不能说老师偏向，其实这样的人每个人都会喜欢，外形又好，功课又好，性格又好，其实不用说考研，我认为包括你在找工作的时候，用人单位也会非常喜欢。

　　林方：对。

　　主持人：我们今天在这个环节当中和林老师共同探讨了一个语言类大学的办学特色，同时也解答了一些同学的困惑。不知道是不是能够解答您心中的疑问呢？我觉得语言大学如果你真的想从事语言工作，北京语言大学将是一个非常不错的大学。

　　下面一个环节是“走进招生办”，将和林老师讨论招生办的设置。很多同学说像语言类的大学招生人数少，又没有什么艺术类的招生，是不是招完生招办就解散了。

　　林方：我们照办的工作其实是一个常年性的，招生办公室是一个常设机构，像我们办公室一年到头招生的任务都是不断的。从最早开始在外地有小语种招生，然后是保送生，到了每年3、4月份，我们只有一个艺术类的专业，就是绘画专业，3月份招生，还有就是北京市有一个小语种的招生，然后是普通高考，除此之外是合作办学，1+3，在北语上一年，剩下三年到其它大学。

　　主持人：刚才我就犯了一个错误，我想北京语言大学没有艺术类招生，没想到我们也有一个专业招生。

　　林方：那个专业挺有意思，绘画专业，是中国书画方向，最早配备的老师是为留学生教中国的一些书法课程，让他们了解中国传统文化，后来这部分的师资力量越来越强，像我们现在一些很多专业老师，都具备很高的专业水平，认为这部分资源应该利用到专业招生上，我们已经有毕业生了，4、5年了这个专业，已经开始招生。现在专业考试都已经结束了。

　　主持人：有很多家长和考生有一个误区，招办老师说想录谁就录谁，招办老师说了算，只要你想去哪个专业，跟招办老师说一声就行了。是不是像他们说的这样？

　　林方：绝对不是，我们实行电脑录取已经很多年了，专门的一个系统。录取的时候，我们招办会搬到一个相对比较封闭的地方去，一般一个房间里10台机子，每个机子都在同时运作，打开全国共有的录取系统，这个上面进行操作，操作也是绝对规范的，等到录取完了之后，结果会在网上公布，不仅是我们的校园网会及时公布，省招办也会对当地的考生进行及时的公布。这样的话，你可以了解到我们学校录取的最高、最低分数线，包括每一个专业的分数，你就能够确切地知道自己在不在这个范围之内。如果你有疑问，这种纪律监察机制也非常健全，不仅是教育部有相关的监察机制，甚至连我们学校也会专门设立监察小组，会对整个录取的情况进行巡视，对他们的疑问进行一个比较详细的纪律监督。

　　主持人：我刚才听您介绍完之后我突然间有一个疑惑，想咨询一下您。您刚才说我们在录取的过程当中有一个统一的录取系统，这个系统是只供我们一个学校用，还是所有的学校在录取的时候都用一个系统？

　　林方：所有的都是，这是教育部开发出来的，这个录取系统是全国通用的，包括它的终端不仅是院校终端使用，省招办的终端都使用。

　　主持人：所以不可能自己在下面编一套程序来使用。

　　林方：不可能，而且它的技术保障群体是非常非常优秀的，绝对是很有安全保障的。

　　主持人：这一点其实就非常公平，因为各个大学的录取都是用同一套系统，你的数据调过来，相对于一些招办老师也是透明的，很明白你调了哪些学生走，怎么样录取。

　　林方：对，我们是不能随意调人的。像从高分到低分，电脑排序了以后会直接把所有的学生档案打过来，这样没有什么可以操作的空间。

　　主持人：所以我们最终录取实际上大多都是电脑自动形成的。

　　林方：当然也不能这么说，因为像专业分配什么上面，肯定得需要人去操作。但是操作的结果是需要对方，比如省招办要进行一个审核的，不可能比如说我们最好的专业，我在分数比较靠下的学生直接录到那上面，那是不可能的。

　　主持人：我们既然已经规定了以分数优先，我们在实际操作过程当中就是从第一名同学开始录的，然后第二名、第三名同学。

　　林方：对，首先满足他们的专业要求。

　　主持人：就不会说我随便分到谁那儿谁先录。

　　林方：对，你可以操作，但是不会通过(笑)。

　　主持人：您刚刚介绍说我们有十台微机同时运作，可能是十个老师同时在做。他们怎么能够确保第一台机器就是第一名，第二台机器就是第二名？

　　林方：比如说十台机器不是十个老师去操作，就在这样一个办公室里，因为那段时间招办的工作会非常繁忙，所有的像我们在全国几乎所有的省市都投放了计划，就录取重叠的时间，比如广西招办这个时间投来，同时辽宁招办也投来了，这样一个机子就负担不了，就需要好几台机子去开。可是面对每一台机器，每一个招办在录取的时候，包括校领导会全部都在一起研究，等于一个省一个省按照时间顺序解决。

　　主持人：明白，虽然我们有十台机器，但不是十台机器同时使用。比如今天同时来了两个省，就有两个老师在操作。真的是解答了一个非常大的困惑，因为很多同学都会认为，既然是这么多老师同学录，怎么能够保证完全是按照分数优先录取。

　　林方：对，录取组是全体去解决的。

　　主持人：特别是那时分数下达基本上很近，每个省得分数和填报志愿的分数很近，全国又有这么多省。

　　林方：所以，那时我们都是24小时值守在招生现场，吃住都在那里。

　　主持人：特别痛苦，我觉得有点像批卷老师的感觉。

　　林方：对，那段时间就跟打了一场仗似的，每次到录取结束之后都觉得要好好休息一下。

　　主持人：现在感觉到考生也辛苦，考生家长也辛苦，老师也辛苦，批卷老师辛苦，招办老师也辛苦。

　　林方：不过这也值得(笑)。

　　主持人：今天我们和大家共同关注了一个话题就是招生办公室怎样录取我们同学的，林老师今天给大家谈的这些内容，解答了大家很多的困惑，特别是一直以来大家都会认为怎么能够保证公平。今天林老师能够给大家详细地进行了分析，我想大家听完讲述之后，应该真的感觉到我们的平台是非常公平的，所以大家大可不必太担心自己的分数问题。只要你考一个好分数，就能够在录取过程当中占有一定的优势。

　　下面这个环节叫“有时您说话”，如果您有什么问题欢迎在大家的留言平台上提出，稍后时间会请林老师给大家做解答，由于时间关系，只能回答一部分同学的提问，跟大家说抱歉。

　　网友(吉林)：我想问一下咱们学校是有预科吗？预科是怎么回事？所有的考生都可以考预科吗？

　　林方：预科不是我们学校才有，基本上很多大学都有预科生。它的政策是教育部的民族司来制定的。最早的时候，包括现在，考虑的都是要照顾少数民族聚集地区相对来说文化水平较为落后的那部分考生，给他们一些上大学的机会。所以，他们在录取的时候，有单独的计划。相对来说录取的分数会比普通的考生略微低一些，但这不是绝对的。比如说我们在辽宁录取，辽宁少数民族报的时候，有时分数会达到重点分线上高60分都不止，这种情况，少数民族学生录进来之后，要到教育部指定的预科学校学习一年甚至是两年补这样的课程，之后才能够进入到我们学校进行四年的本科学习。

　　网友(广西)：我特别关心就业情况，想请老师给我们介绍一下各个专业毕业生的就业情况怎么样？我很担心。

　　林方：现在就业形势相对来说比以前要严峻一些了，我们学校近三年，我刚才说过就业率都在90%以上。这个数据得来也是很不容易的。因为我们付出了大量的努力，像学校成立专业就业指导办公室，给大家开设就业指导的课程，包括各种各样类型专场的招聘会，给大家提供尽量多的就业机会。我们基本上老师们为了学生的结业几乎是想尽了办法，甚至一个学生毕业走了，还要跟踪他，就说你们的单位收了你之后，你一定要好好表现，再给我们接纳更多你的师弟、师妹。

　　我们学校的毕业生现在集中的像几个单位，像国家部委、外企、国企，都有一部分。目前来说就业情况都是比较好的。

　　网友(北京)：学校会采取辅修制吗，一般什么样的学生可以辅修？有什么要求吗？是否所有的学生都可以辅修？辅修之后是不是可以拿到国家的学位？

　　林方：我们学校有辅修课，我们拿到的不是学位，是一个辅修证书，如果你在学校有余力，所有的学生都可以进行辅修专业的学习。现在我们辅修专业越来越多了，像金融、计算机、外语学院的好多外语专业都可以